学研　牧の台教室

11/9付けのブログで，「塾はすべてを請け負わせるものではなく，あくまでも生徒さん側が活用するものです。」と書きました。
活用するとはどういうことでしょうか，また活用できる塾とはどういうものでしょうか。
特に中学生以上の生徒さん・保護者の皆さまには考えていただきたいと思います。

活用できる塾とは，汎用性が高い塾だと思います。

例えば，一斉授業を行う塾だと，授業内容は必ずしも一人一人にマッチしているとは言えません。いくら能力別にクラス分けしているとは言っても，その授業が簡単すぎて不要なお子さんもいれば，難しすぎてついていけないお子さんもいるでしょう。
さらに，体調不良等で休んだ場合に，振替授業を受けなくてはなりません。
また，「塾生は夏期（冬期）講習受講必須」などとうたっている塾もありますが，これも保護者の立場で言わせていただくと，私なら絶対に選びません。
必要としている学習は，一人一人異なります。もちろん，自分一人では何を勉強していいか分からない，手のつけようがないお子さんに，「夏期講習を受ける」という選択肢があるのはよいことだと思います。ですが，それが全員に必要かというと，そうではありません。自分で勉強を進めたいお子さんにとっては，ただの邪魔で時間の無駄です。
よって，これらの塾は汎用性が高くなく，自分なりの活用がしにくい塾だと思います。

牧の台教室が完璧に汎用性が高い塾かといえば，そうではありませんが，なるべくそうであることを目指しています。

授業は学校で受けているのですから，さらに受ける必要はありません。時間の無駄です。
個人個人が必要なときに必要な教材を解くことができ，いつでもどの教科でも質問できる環境にある。
これさえあれば，十分です。

宿題を増やしてほしければ，増やすこともできます。また，「宿題プラスワン」で必要な教材を冊子ごと渡すこともできます。
家族で旅行に行くので今回は宿題なしで・・・というのも，もちろんＯＫです。
部活も優先して下さい。
各自のペースで学習しているのですから，なんの問題もありません。

授業がないので，休むのも自由です。
例えばテスト前に，「今日は家で勉強したいな，分からないことがあれば先生にラインで聞こう！」と思えば，休んでもらってＯＫです。
それも一つの活用です。むしろそこまで自分で考えて勉強に取り組んでいるなら，私は褒めてあげたいです。

以上，偉そうなことを書いてしまいました。
ですが，塾は「すべてを任せるもの」でも「強制されるもの」でもなく，「自分が使いたいように活用するもの」だと考えていただき，自分主体の学習を進めていってほしいと思います。