学研　牧の台教室

昨日，小学校のフリー参観に行ってきました。
２時間目～４時間目の授業を自由に見学することができます。
これまでなかなか見る機会のなかった「家庭科」と「社会」の授業を参観してきました。



残念ながら，うちの息子「変顔」してますね(^^;
昨日は「ゆで卵」の調理実習でした。
先週たまたま息子が，家庭科でゆで卵の学習をしている話をしてくれ，ゆで時間4分だと黄身がトロトロのゆで卵ができるらしいから，やってみたい！と言われ，一緒に作ってみました（我が家では普段は10分ぐらいゆでています)。
できあがったゆで卵は，確かに黄身がトロトロ・・・というよりは生！という感じで，おいしかったのですが，やや食べにくかったです(>_<)
その経験があったため，昨日の調理実習では，息子はゆで時間を5分にしていました。
できあがったゆで卵は，黄身の具合がちょうどよく，「これぐらいがちょうどいい！」と喜んで食べていました(#^.^#)



社会の授業では，ネットワーク社会についての学習のまとめで，「ネットワーク社会の便利な点と危険な点，自分はどう向き合っていくか」を1枚の紙にまとめさせる作業をしていました。
もちろん，教科書や資料集を見ていいのですが，なかなか難しい課題ですね。
私が5年生だったら，投げ出していたかも知れません(>_<)
でも，教室内の全員が真剣に取り組んでいる姿に感心しました。
なかなか落ち着いて学習できている学年のようです。

その後，時間のある限り，生徒さんたちの様子を見に，教室を回らせてもらいました。
3年生だけ，体育の授業の着替え中で，見ることはできませんでした。ごめんね。
みんな，しっかりと授業を受けていましたよ。