学研　牧の台教室

いよいよ10連休が始まりましたね！
みなさん，楽しく過ごされていることと思います。

牧の台教室では，みなさんの負担になりすぎないよう，4日分の宿題をお渡ししています。
十分取り組める量だと思いますので，しっかり考えながら丁寧に取り組みましょう。

さて，どれだけきちんと取り組んでも，ミスは発生します。
ミスをすることは決して悪いことではありません。
要は，その「直し方」が大切です。

牧の台教室に来られたばかりのお子さんは，「×」がついたプリントを返されると，まずはその答えを消そうとしますが，私は「まだ消しちゃダメ～！」とストップをかけます。
それを見て，長く通われているお子さんは，「そうそう，すぐに消したらあかんねんで～」と得意げに教えてくれます(#^.^#)

消す前に，「どこを間違えたのか」「どう直せばよいのか」をきちんと見直してから，必要な部分だけを消して書き直せばよいのです(もちろんその結果，すべてを消すことになる場合もあります)。
その作業こそが大切です！

また中学生には，テスト前になると，普段のプリント教材ではなく「教科書ワーク」という教科書対応のワークブックでテスト勉強をさせます。
「教科書ワーク」は，自分で解答を見て採点する「自己採点」をさせています。
今後，受験に向けて自宅学習が増えると，自己採点が当たり前になりますから，その練習も兼ねています。
今の中学生を見ていると，間違えたら，その答えの横に正しい答えを赤ペンでさっさと書きこんで，それで終わりにしてしまう子が非常に多いです。
それではなんの意味もありませんね。

間違えた問題は，もう一度自分で解いてみる
⇒それでも間違えたり分からなければ解答の解説を読んで，もう一度自分で解いてみる
⇒それでも分からなければ指導者に聞く

それぐらいまで自分で取り組んでから，人に聞いてこそ，その教えてもらった内容が自分のものになります。
そして，間違えた問題・分からなかった問題は，必ずあとからもう一度解いてみることが大切です。

以上のことから，牧の台教室では，教科書ワークの取り組み方に下記のような徹底したルールを設け，ノートの目につくところに貼らせています。




間違えた問題こそが，宝です！