学研　牧の台教室

毎年，2月初めの金曜日・土曜日，2日間にかけて「全国共通テスト」を実施しています。
内容は，国語・算数とも1年間の総復習で，まさに1年間の内容を網羅しており，中学校でいう「実力テスト」のようなものです。





実施を始めて4年目になりますが，毎年この共通テストの結果の反省を踏まえて，以下のように指導方針を立て，これまで実行してきました。

①計算はできて当たり前なるまで繰り返す。
②1学期や2学期の早い時期に学習した内容を忘れないよう，宿題で繰り返し学習をする(算数)。
③表面的な理解でなく，深い理解（真の理解）を追求する（安易に答え・解き方を教えて終わりにしない）。
④国語の読解問題，算数の文章問題に対応できるよう，「自分で読んで考えること」を常に促す。
⑤国語の読解問題，算数の文章問題に対応できるよう，「文の主語・述語・修飾語」を常に意識させる。

今回，テストを終えてみて，今までの3回のテストに比べて，子ども達のテストを受ける姿勢・テスト結果に明らかに変化がありました。

その２につづく・・・